Hội thảo khoa học đào tạo liên thông trong hệ thống tín chỉ

Đào tạo theo hệ thống tín chỉ lần đầu tiên được tổ chức tại Trường ĐH Harvanrd Hoa Kỳ năm 1872, sau đó lan rộng ra khắp nước Mỹ và trên thế giới. Ở nước ta, Trường ĐH Bách khoa T.P Hồ Chí Minh đi đầu trong chuyển từ đào tạo niên chế sang tín chỉ vào năm 1993. Năm 2003, Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên bắt đầu thực hiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Theo PGS-TS Nguyễn Đăng Bình, Hiệu trưởng Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp thì việc tổ chức Hội thảo này chính là việc làm thiết thực nhất thực hiện Đề án đổi mới giáo dục ĐH giai đoạn 2006-2020 của Bộ GD-ĐT. Từ năm học 2008-2009, Bộ GD-ĐT chỉ đạo mạnh mẽ các trường chuyển từ đào tạo theo niên chế sang hệ thống tín chỉ, nhằm tạo sự chuyển biến cơ bản về chất lượng, hiệu quả và quy mô trong đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế và nhu cầu học tập của nhân dân.

Tại hội thảo, có gần 10 tham luận xoay quanh vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ mở ra cơ hội mới cho đào tạo liên thông; những khó khăn và thuận lợi trong đào tạo liên thông, cũng như thực trạng, thách thức và triển vọng trong đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ. Các ý kiến tham luận đều có chung nhận định: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ sẽ tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển năng lực của người học. Tuy nhiên, để làm được điều đó đòi hỏi các nhà trường phải có những đổi mới cơ bản về tư duy tổ chức đào tạo để đáp ứng với yêu cầu chuyển từ đào tạo lấy nhà trường, thầy cô làm trung tâm sang lấy người học làm trung tâm. Bên cạnh đó, lực lượng sinh viên phải nắm chắc quy chế đào tạo và được tư vấn đầy đủ, để lập kế hoạch học tập thật phù hợp với điều kiện, năng lực cụ thể của mình. Lãnh đạo các trường cũng đề xuất nhiều ý kiến với Bộ GD-ĐT như: Để có thành công trong việc xây dựng các chương trình đào tạo có tính liên thông cao, đặc biệt là liên thông dọc thì phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các trường ĐH và CĐ. Bộ cần xây dựng quy định về liên thông giữa hệ đào tạo nghề và đào tạo chuyên nghiệp. Để thuận tiện cho việc chuyển tiếp học sinh học liên thông, Bộ nên cho phép học sinh được chuyển tiếp ngay mà không phải chờ sau một năm (đối với học sinh đỗ loại khá thì không phải thi). Chương trình khung do Bộ ban hành cần dần dần thay đổi mềm hơn và hạn chế phần cốt lõi bắt buộc để có khả năng liên thông tốt hơn.

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long hoan nghênh sáng kiến của Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên trong việc mời các trường tham gia hội thảo. Thứ trưởng nhấn mạnh: Để chuyển từ đào tạo niên chế sang tín chỉ, lực lượng nòng cốt là đội ngũ lãnh đạo và các giảng viên. Bởi muốn chuyển từ cái cũ sang cái mới là cả một quá trình, vì thế mỗi nhà trường phải có lộ trình cụ thể và liên tục điều chỉnh cho phù hợp với hoàn cảnh cụ thể của mình. Hiện nay, rất nhiều trường còn lúng túng trong việc triển khai đào tạo từ niên chế sang hệ thống tín chỉ. Các ý kiến tham gia tại Hội thảo này là kênh thông tin để Bộ có những quyết sách về vấn đề này trong thời gian tới.