Theo tôi được biết, tác phẩm này sau khi được xuất bản đã được đông đảo các em học sinh cấp Tiểu học và THCS hồ hởi đón nhận. Vì sao tác phẩm lại nhận được tình yêu nồng hậu của trẻ thơ? Bởi thiên truyện dài này có một số nét đặc sắc sau đây: - cấu trúc nghệ thuật đặc sắc; ngôn ngữ và hình tượng nghệ thuật đặc sắc; hệ thống tranh minh họa đặc sắc. Tất cả hòa quyện, tạo thành vẻ đẹp ngây thơ, trong sáng, nhân văn, phù hợp với tâm lí và quan niệm thẩm mĩ đặc biệt của trẻ thơ. Đây là nguồn cội sâu xa để các em yêu thích, coi tác phẩm này là “món ăn tinh thần” hấp dẫn của mình...
Khi nói về văn học Việt Nam 50 năm sau 1975, trong tôi luôn dâng lên niềm tri ân sâu sắc và sự kính trọng các bậc nhà văn, nhà thơ tiền bối, bởi chính họ mà thế hệ chúng tôi được thừa hưởng một nền văn học phong phú...
Trong dòng chảy thi ca hiện nay, những cuộc thi thơ luôn đóng vai trò như chiếc cầu nối giữa người sáng tác và độc giả, giữa cá nhân và cộng đồng, giữa hiện tại và quá khứ...
Trước bất kỳ mọi thay đổi của lịch sử, giáo dục vẫn có ý nghĩa trụ cột, vẫn là yếu tố nội sinh quan trọng, là động lực cho sự phát triển xã hội, đặc biệt trong bối cảnh chuyển từ lao động cơ bắp sang lao động trí óc...
Không khó để nhận ra, gần một thế kỷ đâm chồi nảy lộc và không ngừng chuyển động trưởng thành, văn học thiếu nhi Việt Nam định hình rõ nét ở tất cả các đề tài, thể loại...
So với nhiều nhà thơ ở Thái Nguyên, Lã Thị Thông là một trường hợp khá đặc biệt. Xuất phát từ một cô giáo dạy văn, chuyển sang làm công tác thanh niên, rồi lại tiếp tục có sự thay đổi trong công việc...
Chính sự đa dạng tộc người ấy đã tạo nên một bức tranh mỹ thuật độc đáo, phản ánh sâu sắc đời sống tinh thần, tín ngưỡng và thẩm mỹ của cư dân vùng đất này...