Giáo dục toàn diện trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), tỉnh Thái Nguyên đã tập trung huy động các nguồn lực xã hội đầu tư xây dựng trường lớp, trang thiết bị và hỗ trợ học sinh. Qua đó, môi trường học tập tại các địa bàn khó khăn từng bước được cải thiện, góp phần nâng cao dân trí và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương.

Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Chợ Mới trong giờ học.

Trường Tiểu học và THCS Đôn Phong, xã Phong Quang, hiện có 414 học sinh với 19 lớp, trong đó hơn 90% là con em đồng bào dân tộc Dao, 122 em theo học bán trú. Những năm qua, Nhà trường chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phù hợp với năng lực tiếp thu của học sinh.

Ngoài việc thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, trường còn tổ chức các hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ kỹ năng và hướng nghiệp nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức và kỹ năng sống.

Thầy giáo Khương Văn Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Đôn Phong, cho biết: Để nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường đặc biệt quan tâm đến công tác bồi dưỡng giáo viên, khuyến khích đổi mới phương pháp và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Đồng thời, chúng tôi tăng cường phối hợp với phụ huynh và chính quyền địa phương trong việc quản lý, hỗ trợ học sinh, nhất là các em ở bán trú. Cùng với việc nâng cao chất lượng giảng dạy, Nhà trường chú trọng công tác quản lý và chăm lo đời sống học sinh bán trú, đảm bảo chi trả đầy đủ, kịp thời các chế độ hỗ trợ của Nhà nước. 

Năm 2025, xã Phong Quang bổ sung hơn 300 triệu đồng từ Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS và miền núi để mua sắm thiết bị dạy học, đồ dùng phục vụ bếp ăn bán trú. Hiện cơ sở vật chất khu bán trú được đầu tư khang trang, sạch sẽ, khu bếp ăn đảm bảo an toàn vệ sinh, thời gian học tập, nghỉ ngơi, vui chơi được bố trí hợp lý, giúp học sinh rèn luyện tính tự giác và kỹ năng sinh hoạt tập thể.

Em Nguyễn Huyền Thương, học sinh lớp 8A, Trường Tiểu học và THCS Đôn Phong, chia sẻ: Em thấy điều kiện học tập ở trường rất tốt, thầy cô luôn tận tình hướng dẫn, tạo điều kiện để chúng em tiến bộ hơn. Cơ sở vật chất, phòng học, tin học và thư viện đều đáp ứng tốt cho việc học và thực hành.

Học sinh Trường Tiểu học và THCS Đôn Phong trong giờ ra chơi.

Năm học 2025-2026, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Chợ Mới, xã Chợ Mới, có 272 học sinh, trong đó 99,6% là học sinh DTTS. Trường được xây dựng khang trang với khuôn viên rộng rãi, nhiều cây xanh, tạo môi trường học tập thân thiện và an toàn. Khu phòng học, ký túc xá, nhà ăn và nhà đa năng được đầu tư đồng bộ, đáp ứng tốt nhu cầu học tập, sinh hoạt và rèn luyện của học sinh nội trú.

Để nâng cao chất lượng giáo dục, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Chợ Mới chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, vận dụng linh hoạt các hình thức học tập tích cực như học theo dự án, thực hành, giải quyết vấn đề, kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp nội dung bài giảng. Đồng thời tăng cường rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy độc lập và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Nhờ đó, chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao, năm học 2024 - 2025, tỷ lệ học sinh có kết quả học tập khá, tốt đạt 99,6%, vượt chỉ tiêu đề ra.

Thời gian qua, tỉnh Thái Nguyên ưu tiên dành nguồn lực đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào DTTS. Đặc biệt, thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS và miền núi giai đoạn 2025-2030, tỉnh đã triển khai Dự án 5 về phát triển giáo dục đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Trong đó, tỉnh triển khai thực hiện có hiệu quả Tiểu dự án 1 (thuộc Dự án 5) về đổi mới hoạt động, củng cố phát triển các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông có học sinh ở bán trú và xóa mù chữ cho người dân vùng đồng bào DTTS trên địa bàn tỉnh.

Theo đó, tỉnh Thái Nguyên đã dành nguồn lực đầu tư xây dựng 44 công trình trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú, có học sinh bán trú. Đầu tư cơ sở vật chất phục vụ chuyển đổi số giáo dục phục vụ việc giảng dạy và học tập trực tuyến cho 93 trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú và trường phổ thông có học sinh bán trú. Đồng thời tổ chức 173 lớp xóa mù chữ cho 4.080 người dân vùng đồng bào DTTS.

Song song với đó, ngành Giáo dục cũng đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, góp phần thu hẹp khoảng cách về giáo dục giữa các vùng trong tỉnh.